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院校的就业质量报告具有一定的可信度,但也存在一些局限性,需要综合多方面因素来客观看待。可信度的体现数据来源相对规范:大多数院校在编制就业质量报告时,其数据主要来源于学校的就业管理部门对毕业生就业情况的